Simulare Evaluare Națională 2019 matematică — subiectele rezolvate
Publicitate
Subiectul oficial de matematică de la simularea Evaluării Naționale 2019 pentru clasa a VIII-a (12 martie 2019), rezolvat pas cu pas după baremul oficial: cei 6 itemi din Subiectul I (se scrie doar rezultatul), cei 5 itemi din Subiectul II și cele 2 probleme din Subiectul III, cu rezolvare completă. Încearcă întâi să rezolvi singur, apoi deschide rezolvarea. Poți exersa și teste EN mai noi interactiv, cu scor instant.
Documente oficiale: Subiectul și baremul simulării au fost publicate de Ministerul Educației Naționale (Centrul Național de Evaluare și Examinare) pe subiecte.edu.ro, secțiunea Simulare 2019, care nu mai este găzduită acolo. Am folosit copiile PDF ale documentelor oficiale: subiectul și baremul. Structura (formatul folosit până în 2020): 3 subiecte × 30 de puncte + 10 puncte din oficiu, timp de lucru 2 ore. La Subiectul I se scrie doar rezultatul; la Subiectele II și III se cer rezolvări complete. Din 2021, Subiectele I și II au devenit itemi grilă.
Subiectul I — se scrie doar rezultatul (30 de puncte)
Itemul I.1 (Subiectul I · Calcul numeric · 5 puncte)
Rezultatul calculului este egal cu .
Vezi răspunsul și rezolvarea
Răspuns: 10✓
Rezolvare: Înmulțirea și împărțirea se efectuează înaintea scăderii: , , apoi .
Capcana tipică: Calculul „de la stânga la dreapta” fără ordinea operațiilor dă , greșit.
Itemul I.2 (Subiectul I · Procente · 5 puncte)
Prețul unui obiect este de 100 de lei. După o ieftinire cu 25%, prețul obiectului va fi de de lei.
Vezi răspunsul și rezolvarea
Răspuns: 75✓
Rezolvare: Ieftinirea este de lei, deci noul preț este de lei.
Capcana tipică: 25 de lei este valoarea ieftinirii, nu prețul nou.
Itemul I.3 (Subiectul I · Numere naturale · 5 puncte)
Cel mai mare număr natural par, de trei cifre, scris cu cifre distincte este .
Vezi răspunsul și rezolvarea
Răspuns: 986✓
Rezolvare: Pentru ca numărul să fie cât mai mare alegem cifra sutelor 9 și cifra zecilor 8. Cifra unităților trebuie să fie pară și diferită de 8 (cifrele sunt distincte); cea mai mare posibilă este 6. Numărul este 986.
Capcana tipică: 998 are cifre repetate, iar 987 este impar.
Itemul I.4 (Subiectul I · Cercul · 5 puncte)
Aria unui cerc este egală cu cm². Raza acestui cerc este egală cu cm.
Capcana tipică: Nu confunda aria cu lungimea cercului (care ar da ).
Itemul I.5 (Subiectul I · Geometrie în spațiu · 5 puncte)
În Figura 1 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic cu baza pătrat. Măsura unghiului determinat de dreptele și este egală cu °.
Vezi răspunsul și rezolvarea
Răspuns: 45✓
Rezolvare:, deci unghiul dreptelor și este unghiul . este pătrat, iar diagonala este bisectoarea unghiului drept , deci m(∢A′C′B′) = 45°.
Capcana tipică: Dreptele și nu sunt în același plan (sunt necoplanare); unghiul lor se calculează mutând una dintre ele paralel.
Itemul I.6 (Subiectul I · Organizarea datelor · 5 puncte)
În diagrama de mai jos sunt prezentate valorile temperaturii indicate de un termometru, într-o zi, de la ora 11, până la ora 19. Măsurătorile au fost efectuate din oră în oră.
Conform diagramei, cea mai mare diferență dintre temperaturile înregistrate este egală cu °C.
Vezi răspunsul și rezolvarea
Răspuns: 7✓
Rezolvare: Cea mai mare diferență este între temperatura maximă (25 °C, la ora 14) și cea minimă (18 °C, la ora 19): °C.
Capcana tipică: Nu este diferența dintre prima și ultima măsurătoare ().
Subiectul al II-lea — rezolvări complete (30 de puncte)
Itemul II.1 (Subiectul II · 5 puncte)
Desenați, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară cu vârful și baza .
Vezi rezolvarea
Baremul acordă 4 puncte pentru desenarea piramidei triunghiulare și 1 punct pentru notarea ei. Baza este un triunghi, vârful se află în afara planului bazei, iar muchia ascunsă se desenează punctat.
Itemul II.2 (Subiectul II · 5 puncte)
Determinați numărul natural , știind că .
Vezi rezolvarea
Scriem :
Cum și sunt cifre, se termină în 0, deci ultima cifră a numărului este 2. Cu , singura posibilitate este , adică ; atunci , . Deci .
Verificare: .
Itemul II.3 (Subiectul II · 5 puncte)
Numerele naturale , , sunt direct proporționale cu numerele 2, 8, 10. Știind că media geometrică a numerelor și este egală cu 12, determinați media aritmetică a numerelor , și .
pentru orice număr real . Atunci este produsul a două numere naturale consecutive; unul dintre ele este par, deci este par.
Subiectul al III-lea — rezolvări complete (30 de puncte)
Rezolvările urmează pașii din baremul oficial; orice altă soluție corectă primește punctajul integral. Figurile sunt redesenate după subiectul oficial.
Problema III.1 (15 puncte)
În Figura 2 este reprezentat un trapez dreptunghic , cu , m(∢BAD) = 90°, cm, cm și cm. Punctul aparține laturii , astfel încât cm și punctul aparține laturii , astfel încât cm. a) Arătați că aria trapezului este egală cu 64 cm². b) Determinați măsura unghiului . c) Demonstrați că dreptele și sunt perpendiculare, unde .
AEBDCFO
Vezi rezolvarea
b) și cm, deci este paralelogram; cum , este dreptunghi, deci m(∢ECD) = 90° și cm. cm , deci triunghiul este dreptunghic isoscel și m(∢BCE) = 45°. Rezultă m(∢BCD) = 90° + 45° = 135°.
c), deci . Pe de altă parte, cm și . Din , reciproca teoremei lui Thales în triunghiul dă . Cum , rezultă .
Problema III.2 (15 puncte)
În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi cu cm și cm. Se consideră , punctul de intersecție a diagonalelor dreptunghiului și punctul , mijlocul segmentului . Pe planul dreptunghiului se construiește perpendiculara cm, pe care se consideră punctul astfel încât . a) Calculați perimetrul dreptunghiului . b) Arătați că distanța de la punctul la dreapta este egală cu cm. c) Demonstrați că dreapta este paralelă cu planul , unde punctul este mijlocul segmentului .
ABCDMVFEON
Vezi rezolvarea
a) cm.
b) Fie cu ( este mijlocul lui ). , , iar ; din teorema celor trei perpendiculare rezultă , deci . cm , deci triunghiul este dreptunghic isoscel și cm.
c) Punctele , și sunt coliniare, iar este mijlocul lui . este mijlocul segmentului , deci , și . În triunghiul : , deci (reciproca teoremei lui Thales) . Cum , obținem .
Ce capitole verifică subiectul
Item
Temă
Recapitulează
I.1–I.3, II.2, II.3
Ordinea operațiilor, procente, scrierea în baza 10, proporționalitate directă, medii
Când a avut loc simularea Evaluării Naționale 2019 la matematică? Proba de matematică a simulării Evaluării Naționale 2019 pentru clasa a VIII-a a avut loc marți, 12 martie 2019, iar baremul a fost publicat în aceeași zi.
Cum arată structura subiectului de matematică din 2019? Trei subiecte de câte 30 de puncte: Subiectul I are 6 itemi la care se scrie doar rezultatul, Subiectul II are 5 itemi cu rezolvare completă (primul este un desen de corp geometric), iar Subiectul III are 2 probleme de geometrie, fiecare cu punctele a), b), c). Se acordă 10 puncte din oficiu, iar timpul de lucru este de două ore.
Cum se punctează subiectul de matematică din 2019? La Subiectul I fiecare răspuns primește fie 5 puncte, fie 0 puncte, fără punctaje intermediare. La Subiectele II și III se pot acorda punctaje parțiale, iar orice soluție corectă, chiar diferită de barem, primește punctajul integral. Nota se obține împărțind la 10 punctajul total.
Care sunt răspunsurile de la Subiectul I din 2019? I.1: 10; I.2: 75; I.3: 986; I.4: 10; I.5: 45; I.6: 7 — conform baremului oficial.