Testul oficial de Matematică și explorarea mediului de la Evaluarea Națională la finalul clasei a II-a 2026 (14 mai 2026), cu toți cei 18 itemi transcriși din caietul elevului, răspunsul corect și o explicație pe înțelesul copiilor. Lăsați copilul să încerce singur, apoi deschideți explicația.

Evaluarea Națională de la clasa a II-a verifică ce au învățat copiii la matematică și explorarea mediului până la finalul clasei a II-a. În 2026 testul s-a dat joi, 14 mai, a durat 45 de minute și s-a desfășurat în clasa copilului. Față de 2025, caietul a avut 18 itemi în loc de 12, în același timp de lucru, așa că itemii sunt mai scurți: 11 cu variante de răspuns și 7 cu răspuns scris (calcule, verificări, o explicație). Rezultatul nu contează pentru nicio notă sau medie: este un instrument prin care învățătorul și părinții află ce știe copilul și ce mai trebuie exersat. Toate cerințele pornesc de la tema comună „Animale de companie”.

Cuprins: Testul rezolvat · Cum se evaluează · Răspunsuri pe scurt · Întrebări frecvente

Testul rezolvat, item cu item

ANIMALE DE COMPANIE
Copiii iubesc foarte mult animalele și le place să aibă grijă de ele.
Radu, Maria, Ionuț și Dana, elevi în clasa a II-a, obișnuiesc să meargă la un adăpost de animale și să ajute ca voluntari. În ultimul an, ei au îngrijit mai multe animale și au trecut numărul acestora într-un tabel asemănător cu cel de mai jos.

câinipisiciiepuripapagali
17613985206
(În caiet, deasupra fiecărei coloane este fotografia animalului.)
Pentru a îngriji cât mai bine animalele de la adăpost, cei patru copii au hotărât să adune cât mai multe informații legate de nevoile animalelor.

Itemul 1 (5p.)

Maria le-a spus colegilor săi de ce au nevoie animalele, pentru a trăi. Tu știi care sunt nevoile de bază ale animalelor? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
  1. aer, căldură și hrană
  2. apă, aer și hrană ✓ răspuns corect
  3. apă, aer și sol hrănitor
  4. apă, lumină și aer
Vezi explicația

Explicație: Orice animal are nevoie, ca să trăiască, de apă (bea), de aer (respiră) și de hrană (mănâncă). Câinii, pisicile, iepurii și papagalii de la adăpost primesc toate trei de la copii.

Atenție: „Sol hrănitor” și „lumină” sunt nevoile plantelor: planta își ia hrana din sol și are nevoie de lumină ca să crească. La varianta A lipsește apa, fără de care niciun animal nu poate trăi.

Itemul 2 (5p.)

Radu a comparat numărul pisicilor cu numărul câinilor pe care i-au îngrijit copiii. Compară și tu! Scrie, în caseta de mai jos, unul din semnele <, >, = pentru ca relația să fie corectă.
139 ☐ 176
Vezi răspunsul și rezolvarea

Răspuns: 139 < 176

Rezolvare: Ambele numere au câte 1 sută. Comparăm zecile: 139 are 3 zeci, 176 are 7 zeci. 3 zeci sunt mai puține decât 7 zeci, deci 139 este mai mic: 139 < 176. Ciocul semnului este deschis spre numărul mai mare, 176.

Atenție: Ordinea din casetă este 139, apoi 176 (pisicile primele), nu ca în tabel.

Itemul 3 (8p.)

Dana a calculat câte animale au îngrijit în total cei patru prieteni în ultimul an. Calculează și tu! Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei.
Vezi răspunsul și rezolvarea

Răspuns: 606 animale

Rezolvare: „În total” înseamnă că adunăm toate numerele din tabel. Le adunăm pe rând: 176 + 139 = 315 (câini și pisici); 315 + 85 = 400 (plus iepurii); 400 + 206 = 606 (plus papagalii). Au îngrijit 606 animale.

Atenție: Trebuie adunate toate cele patru numere, iar rezolvarea scrisă complet: exercițiile și răspunsul în cuvinte („Au îngrijit 606 animale.”).

Itemul 4 (5p.)

Ionuț a observat că la adăpost au fost îngrijiți 206 papagali. Care sunt vecinii acestui număr? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
  1. 205 și 206
  2. 205 și 207 ✓ răspuns corect
  3. 204 și 205
  4. 206 și 207
Vezi explicația

Explicație: Vecinii unui număr sunt numărul care vine imediat înainte și cel care vine imediat după el: 206 − 1 = 205 și 206 + 1 = 207. Deci vecinii lui 206 sunt 205 și 207.

Atenție: Un număr nu este vecin cu el însuși: variantele A și D îl conțin chiar pe 206.

Itemul 5 (5p.)

Cei patru copii au discutat despre modul în care se înmulțesc animalele de care au avut grijă. Care animal se înmulțește prin ouă? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
  1. câinele
  2. iepurele
  3. papagalul ✓ răspuns corect
  4. pisica
Vezi explicația

Explicație: Papagalul este o pasăre, iar păsările depun ouă, din care ies puii. Câinele, iepurele și pisica nasc pui vii, pe care îi hrănesc cu lapte (sunt mamifere).

Itemul 6 (6p.)

Dana a calculat câți papagali și iepuri au fost în total la adăpost. Ea a scris următorul exercițiu 206 + 85 = 291. Verifică tu, prin operație inversă, dacă ea a calculat corect. Scrie, pe spațiul dat, verificarea exercițiului.
Vezi răspunsul și rezolvarea

Răspuns: 291 − 85 = 206 (sau 291 − 206 = 85), deci Dana a calculat corect.

Rezolvare: Operația inversă adunării este scăderea. Din sumă (291) scădem un termen (85) și trebuie să obținem celălalt termen (206): 291 − 85 = 206. Am obținut exact 206, deci exercițiul Danei este corect.

Atenție: Verificarea se face prin scădere; dacă refaci adunarea 206 + 85, nu este operație inversă.

Itemul 7 (7p.)

Într-o zi, Radu a avut grijă de 4 iepurași, așa că a adus câte 3 morcovi pentru fiecare iepuraș. Câți morcovi a adus Radu în total? Calculează rezultatul prin adunare repetată de termeni egali. Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei.
Vezi răspunsul și rezolvarea

Răspuns: 12 morcovi

Rezolvare: Fiecare dintre cei 4 iepurași primește câte 3 morcovi, deci adunăm numărul 3 de 4 ori: 3 + 3 + 3 + 3 = 12. Radu a adus 12 morcovi.

Atenție: Cerința cere adunare repetată; 4 × 3 = 12 dă rezultatul bun, dar nu respectă metoda cerută. Atenție și la 4 + 3 = 7: nu adunăm iepurașii cu morcovii.

Itemul 8 (5p.)

Maria a îngrijit papagalii din 6 colivii. În fiecare colivie erau câte 3 papagali. Câți papagali a îngrijit Maria în total? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
  1. 3
  2. 6
  3. 9
  4. 18 ✓ răspuns corect
Vezi explicația

Explicație: Sunt 6 colivii a câte 3 papagali: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18, adică 6 × 3 = 18 papagali.

Atenție: 9 se obține adunând 6 + 3, dar coliviile nu se adună cu papagalii.

Itemul 9 (7p.)

Ionuț a avut 20 de biscuiți, pe care i-a împărțit în mod egal câinilor care se jucau în curtea adăpostului. Dacă fiecare câine a primit câte 4 biscuiți, câți câini se jucau în curte? Calculează rezultatul prin scădere repetată a aceluiași număr. Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei.
Vezi răspunsul și rezolvarea

Răspuns: 5 câini

Rezolvare: Dăm câte 4 biscuiți fiecărui câine până nu mai rămâne niciun biscuit: 20 − 4 = 16; 16 − 4 = 12; 12 − 4 = 8; 8 − 4 = 4; 4 − 4 = 0. Am scăzut de 5 ori numărul 4, deci în curte se jucau 5 câini (20 : 4 = 5).

Atenție: Răspunsul este numărul de scăderi (5), nu ultimul rezultat (0).

Itemul 10 (5p.)

Cei patru copii au realizat un afiș pentru adăpostul la care fac voluntariat. Cu ce figură geometrică se aseamănă rama afișului realizat de ei? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
ADOPTĂUNPRIETEN!pisicăcâineiepure2papagali
  1. cerc
  2. dreptunghi ✓ răspuns corect
  3. pătrat
  4. triunghi
Vezi explicația

Explicație: Rama afișului are 4 laturi și 4 colțuri drepte, dar laturile din stânga și din dreapta sunt mai lungi decât cele de sus și de jos (afișul este mai înalt decât lat). O astfel de figură este un dreptunghi.

Atenție: La pătrat toate cele 4 laturi sunt egale; afișul este vizibil mai înalt decât lat.

Itemul 11 (5p.)

Afișul realizat de cei patru copii a atras atenția unui băiețel care îndrăgește papagalii. În ce parte a imaginii se află cei doi papagali? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
ADOPTĂUNPRIETEN!pisicăcâineiepure2papagali
  1. în dreapta jos ✓ răspuns corect
  2. în dreapta sus
  3. în stânga jos
  4. în stânga sus
Vezi explicația

Explicație: Afișul are sus pisica (stânga) și câinele (dreapta), iar jos iepurele (stânga) și papagalii. Papagalii sunt în partea dreaptă (spre mâna dreaptă) și jos, deci în dreapta jos.

Atenție: Dreapta și stânga se stabilesc privind afișul din fața noastră. În stânga jos este iepurele.

Itemul 12 (5p.)

Copiii au pregătit hrana pentru animale. Castroanele cu mâncare au fost așezate în ordine, în fața fiecărui animal, respectând regula din șirul de mai jos. Observă regula. Ce animale urmează în șir? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
Șirul din imagine: câine, pisică, iepure, câine, pisică, iepure, câine, … ?
câinepisicăiepurecâinepisicăiepurecâine…?
  1. câine, iepure
  2. iepure, pisică
  3. pisică, câine
  4. pisică, iepure ✓ răspuns corect
Vezi explicația

Explicație: Regula: se repetă mereu grupul câine – pisică – iepure. Șirul se oprește la câine, deci după el vin pisica și apoi iepurele.

Atenție: Varianta C (pisică, câine) sare peste iepure, iar varianta A ar pune doi câini unul după altul.

Itemul 13 (5p.)

Într-o zi, la adăpost au ajuns 15 iepurași. Aceștia erau așezați, în mod egal, în 5 cuști. Câți iepurași erau într-o cușcă? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
  1. 3 ✓ răspuns corect
  2. 10
  3. 15
  4. 20
Vezi explicația

Explicație: Împărțim cei 15 iepurași în mod egal în 5 cuști: 15 : 5 = 3 iepurași într-o cușcă. Verificare: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15.

Atenție: 10 = 15 − 5 și 20 = 15 + 5 sunt calcule greșite: aici trebuie împărțire în părți egale.

Itemul 14 (6p.)

Dana a vrut să știe cu cât este mai mare numărul câinilor decât numărul pisicilor. Ea a scris următorul exercițiu 176 − 139 = 37. Verifică tu, prin operație inversă, dacă ea a calculat corect. Scrie, pe spațiul dat, verificarea exercițiului.
Vezi răspunsul și rezolvarea

Răspuns: 37 + 139 = 176 (sau 176 − 37 = 139), deci Dana a calculat corect.

Rezolvare: Operația inversă scăderii este adunarea: adunăm diferența (37) cu scăzătorul (139) și trebuie să obținem descăzutul (176). Pe coloană: 7 + 9 = 16 (scriem 6, ținem 1 zece); 3 + 3 + 1 = 7 zeci; 1 sută. Rezultă 37 + 139 = 176, exact numărul câinilor, deci exercițiul este corect.

Atenție: Verificarea se face prin adunare; dacă refaci scăderea 176 − 139, nu este operație inversă.

Itemul 15 (5p.)

Sâmbătă, colegii celor patru copii au venit la adăpost să vadă animalele. Ei au sosit la ora 10:30 și au stat acolo timp de 3 ore. La ce oră au plecat de la adăpost? Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
  1. ora 13:00
  2. ora 13:30 ✓ răspuns corect
  3. ora 14:00
  4. ora 14:30
Vezi explicația

Explicație: Numărăm câte o oră: 10:30 → 11:30 (1 oră) → 12:30 (2 ore) → 13:30 (3 ore). Minutele rămân aceleași (30), doar ora crește cu 3: 10 + 3 = 13. Au plecat la ora 13:30.

Atenție: Ora 13:00 ar însemna că au uitat de cele 30 de minute.

Itemul 16 (3p.)

Copiii au așezat pe ușa căsuței fiecărui animal câte o plăcuță specială. Scrie, pe spațiul dat, numele formei geometrice corespunzătoare plăcuței pentru căsuța iepurașului.
Plăcuța pentru căsuța iepurașului are formă de ___________ .
papagalpisicăiepurașcâine
Vezi răspunsul și rezolvarea

Răspuns: triunghi

Rezolvare: Iepurașul este pe plăcuța care are 3 laturi și 3 colțuri. Figura cu trei laturi se numește triunghi.

Atenție: Papagalul este pe cerc, pisica pe dreptunghi, câinele pe pătrat.

Itemul 17 (5p.)

Radu a măsurat distanța de la căsuța iepurașului până la căsuța papagalilor. Alege unitatea de măsură cu care a măsurat Radu distanța. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
  1. gramul
  2. kilogramul
  3. litrul
  4. metrul ✓ răspuns corect
Vezi explicația

Explicație: Distanța (cât de departe este ceva, o lungime) se măsoară în metri, cu metrul de tâmplărie sau cu ruleta.

Atenție: Gramul și kilogramul măsoară cât de grele sunt lucrurile (masa), iar litrul măsoară câtă apă sau lapte încape într-un vas (capacitatea).

Itemul 18 (8p.)

Cu acordul părinților, Radu a adoptat un cățeluș și i-a pus numele Azorel. Băiatul vrea să-i cumpere lui Azorel câteva lucruri: o zgardă, o lesă, două castroane și o păturică. Prețurile acestora sunt scrise în tabelul următor.
ObiectPreț
Zgardă5 lei
Lesă15 lei
Castron13 lei
Păturică34 lei
Radu are în pușculiță 80 de lei. Îi ajung banii să cumpere tot ce își dorește? Explică, în spațiul dat, răspunsul tău.
Da, pentru că ____________ / Nu, pentru că ____________
Vezi răspunsul și rezolvarea

Răspuns: Da, pentru că toate lucrurile costă 80 de lei, exact cât are Radu.

Rezolvare: Două castroane costă 13 + 13 = 26 de lei. Adunăm tot: 5 (zgarda) + 15 (lesa) = 20; 20 + 26 (castroanele) = 46; 46 + 34 (păturica) = 80 de lei. Radu are 80 de lei, iar 80 = 80, deci banii îi ajung (nu-i rămâne niciun leu).

Atenție: Capcana este să numeri un singur castron: 5 + 15 + 13 + 34 = 67 de lei. În problemă sunt două castroane. Explicația trebuie să conțină calculul (80 de lei) și comparația cu banii din pușculiță.

Cum se evaluează testul

Din anul școlar 2024–2025, testele de la clasele a II-a și a IV-a se evaluează în puncte (înainte se foloseau coduri). Punctajul maxim al fiecărui item este scris în caietul elevului, iar totalul este 100 de puncte:

Itemul123456789101112131415161718
Puncte558556757555565358

Pentru fiecare item, învățătorul stabilește dacă cerința este realizată (punctaj maxim), parțial realizată (o parte din puncte, de exemplu metoda corectă cu o greșeală de calcul) sau nerealizată (0 puncte), după ghidul de evaluare primit de la minister. Rezultatul nu se trece automat în catalog: la cererea scrisă a părintelui sau a elevului, punctajul poate fi echivalat într-un calificativ. Ghidul de evaluare nu a fost publicat; răspunsurile de mai jos sunt rezolvate și verificate de echipa Matepenet.

Răspunsuri pe scurt

ItemCe se cereRăspuns corect
1nevoile de bază ale animalelorB (apă, aer și hrană)
2compară 139 cu 176139 < 176
3câte animale în total176 + 139 + 85 + 206 = 606
4vecinii lui 206B (205 și 207)
5animalul care se înmulțește prin ouăC (papagalul)
6verifică 206 + 85 = 291291 − 85 = 206, corect
7morcovi, adunare repetată3 + 3 + 3 + 3 = 12
86 colivii a câte 3 papagaliD (18)
920 de biscuiți câte 4, scădere repetată5 câini
10forma ramei afișuluiB (dreptunghi)
11locul papagalilor pe afișA (în dreapta jos)
12ce animale urmează în șirD (pisică, iepure)
1315 iepurași în 5 cuștiA (3)
14verifică 176 − 139 = 3737 + 139 = 176, corect
1510:30 + 3 oreB (ora 13:30)
16forma plăcuței iepurașuluitriunghi
17unitatea pentru distanțăD (metrul)
18ajung 80 de lei?Da: 5 + 15 + 13 + 13 + 34 = 80

Întrebări frecvente

Când s-a dat testul de matematică la Evaluarea Națională de clasa a II-a 2026? Proba de Matematică și explorarea mediului s-a dat joi, 14 mai 2026, după probele de scris și citit de la Limba și comunicare (12 și 13 mai). Timpul de lucru a fost de 45 de minute.

Contează rezultatul de la Evaluarea Națională de clasa a II-a pentru medie? Nu. Testul nu se notează în catalog și nu intră în nicio medie; rezultatele sunt comunicate părinților, iar la cererea scrisă a acestora punctajul poate fi echivalat într-un calificativ.

Cum se punctează testul de clasa a II-a din 2026? Cei 18 itemi au în total 100 de puncte, de la 3 puncte (itemul 16) la 8 puncte (itemii 3 și 18). Problemele cu rezolvare primesc punctaj parțial dacă metoda e bună, dar apare o greșeală.

Care sunt răspunsurile corecte la grilele testului EN II 2026? Itemul 1: B, itemul 4: B, itemul 5: C, itemul 8: D, itemul 10: B, itemul 11: A, itemul 12: D, itemul 13: A, itemul 15: B, itemul 17: D.

Alte teste

Test oficial © Ministerul Educației / Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE), fișierul EN_II_2026_Matematica_si_Explorarea_mediului_Lb_romana_Test.pdf (publicat de minister la 14 mai 2026, preluat de pe digi24.ro). Fotografiile din caiet sunt descrise în text sau redesenate schematic. Rezolvările și explicațiile: Matepenet.ro.