Fișă de lucru combinatorică clasa a 10-a — 18 exerciții cu răspunsuri
Fișă de lucru cu 18 exerciții de combinatorică pentru clasa a 10-a: factoriale, permutări, aranjamente și combinări, proprietăți, ecuații și probleme de numărare. Exercițiile urcă de la ușor la greu; răspunsurile sunt la final, pe pagină separată la printare.
Nume: ______________________________Clasa: ________Data: ______________
Fișă de lucru — combinatorică (permutări, aranjamente, combinări), clasa a 10-a. Rezolvă exercițiile în ordine; scrie rezolvarea în spațiul liber de sub fiecare enunț. Notații: \(P_n=n!\), \(A_n^k=\frac{n!}{(n-k)!}\), \(C_n^k=\frac{n!}{k!\,(n-k)!}\).
I. Nivel ușor
- Calculează: \(5!\), \(0!\) și \(\frac{6!}{4!}\).
- Calculează \(A_5^2\) și \(C_6^2\).
- Calculează \(C_{10}^{8}\) folosind formula combinărilor complementare.
- În câte moduri se pot așeza 4 elevi pe 4 scaune aflate în linie?
- Câte numere de trei cifre distincte se pot forma cu cifrele 1, 2, 3, 4, 5?
- Câte submulțimi cu 2 elemente are o mulțime cu 7 elemente?
II. Nivel mediu
- Calculează \(C_5^0+C_5^1+C_5^2+C_5^3+C_5^4+C_5^5\).
- Câte submulțimi are mulțimea \(\{1,2,3,4,5,6\}\)? Câte dintre ele au exact 3 elemente?
- Într-o clasă sunt 12 fete și 10 băieți. În câte moduri se poate forma o echipă de 2 fete și 2 băieți?
- Simplifică \(\frac{(n+1)!}{(n-1)!}\), unde \(n\ge 1\).
- Rezolvă ecuația \(A_n^2=20\), \(n\in\mathbb{N}\), \(n\ge 2\).
- Rezolvă ecuația \(C_n^2=28\), \(n\in\mathbb{N}\), \(n\ge 2\).
- Adevărat sau fals? a) \(C_7^3=C_7^4\); b) \(A_n^k=k!\cdot C_n^k\); c) \(C_n^1+C_n^n=n\).
III. Nivel greu
- Rezolvă ecuația \(A_n^3=10\,C_n^2\), \(n\in\mathbb{N}\), \(n\ge 3\).
- Rezolvă inecuația \(C_n^2\lt 10\), \(n\in\mathbb{N}\), \(n\ge 2\).
- Câte numere naturale de patru cifre distincte se pot forma cu cifrele 0, 1, 2, 3, 4, 5? Câte dintre ele sunt pare?
- Se consideră 8 puncte în plan, oricare trei necoliniare. Câte drepte determină? Câte triunghiuri au vârfurile în aceste puncte?
- În câte moduri se pot așeza 6 persoane pe un rând de 6 scaune, astfel încât două persoane anume să stea alături?
Răspunsuri — apasă pentru a le afișa
Răspunsuri
- \(120\), \(1\), \(30\)
- \(A_5^2=20\), \(C_6^2=15\)
- \(C_{10}^8=C_{10}^2=45\)
- \(P_4=24\)
- \(A_5^3=60\)
- \(C_7^2=21\)
- \(2^5=32\)
- \(2^6=64\); \(C_6^3=20\)
- \(C_{12}^2\cdot C_{10}^2=66\cdot 45=2970\)
- \(n(n+1)\)
- \(n=5\) (\(n(n-1)=20\))
- \(n=8\) (\(n(n-1)=56\))
- a) A; b) A; c) F (suma este \(n+1\))
- \(n=7\) (\(n(n-1)(n-2)=5n(n-1)\), deci \(n-2=5\))
- \(n\in\{2,3,4\}\) (\(n(n-1)\lt 20\))
- 300 de numere (\(5\cdot A_5^3\)); 156 sunt pare (60 se termină în 0, \(2\cdot 4\cdot A_4^2=96\) în 2 sau 4)
- \(C_8^2=28\) drepte; \(C_8^3=56\) triunghiuri
- \(2\cdot 5!=240\)